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2021年7月30日

電工實訓(xùn)室、電子實訓(xùn)室、電氣控制實訓(xùn)室、機械基礎(chǔ)實訓(xùn)室

電工實訓(xùn)室、電子實訓(xùn)室、電氣控制實訓(xùn)室、機械基礎(chǔ)實訓(xùn)室

1、理論教學(xué)與實踐應(yīng)用
將理論教學(xué)與實驗、實訓(xùn)、實踐相統(tǒng)一，使學(xué)生通過理論學(xué)習(xí)與實踐操作，提高學(xué)生對信息技術(shù)的興趣，并讓學(xué)生在實踐操作過程中具有成就感。
2 、實現(xiàn)“零”距離就業(yè)的辦學(xué)思想
提高學(xué)生的實踐經(jīng)驗和動手能力，畢業(yè)后能夠從事信息技術(shù)相關(guān)項目的設(shè)計、預(yù)算、施工、監(jiān)理、維護和管理等專業(yè)技術(shù)工作，提高學(xué)生實踐操作能力，使學(xué)生畢業(yè)后可直接上崗，從而真正體現(xiàn)“零”距離就業(yè)的辦學(xué)思想。
3 、拓展學(xué)生知識面，提高學(xué)生就業(yè)率
拓展技術(shù)應(yīng)用范圍，培養(yǎng)一批信息技術(shù)知識面寬知識、應(yīng)用廣泛、懂專業(yè)技術(shù)、并熟練掌握相應(yīng)技術(shù)的專業(yè)人才，從而增加學(xué)生就業(yè)范圍，提高學(xué)生就業(yè)率與就業(yè)待遇。
4、完成教學(xué)實訓(xùn)任務(wù)的需要
完成計算機專業(yè)課教學(xué)實訓(xùn)任務(wù)，開展“工學(xué)結(jié)合”和“任務(wù)驅(qū)動型”教學(xué)與實訓(xùn)活動。
實訓(xùn)室建設(shè)提供的服務(wù)與價值
機械基礎(chǔ)實訓(xùn)室
機構(gòu)創(chuàng)新設(shè)計組合搭接實訓(xùn)裝置采用鋁合金型材結(jié)構(gòu)，利用各種給定的機械零部件，學(xué)生可自主搭接各種典型平面機構(gòu)和空間機構(gòu)，培養(yǎng)其對機構(gòu)的創(chuàng)新能力、綜合設(shè)計能力、工程實踐能力。適用于機械類專業(yè)《機械原理》、《機械設(shè)計》等課程。主要實訓(xùn)內(nèi)容有平面機構(gòu)組成原理的拼裝設(shè)計實訓(xùn)、平面機構(gòu)創(chuàng)新設(shè)計的接裝設(shè)計實訓(xùn)、空間機構(gòu)的搭接設(shè)計實訓(xùn)、典型平面機構(gòu)搭接實訓(xùn)等。
機械傳動典型零部件性能測試實訓(xùn)裝置可以測試帶傳動、鏈傳動、萬向節(jié)傳動性能及傳動效率，機械類專業(yè)《機械設(shè)計基礎(chǔ)》、《機械設(shè)計》、《機械原理》等課程中機械傳動典型零部件性能測試實訓(xùn)教學(xué)。實訓(xùn)內(nèi)容有檢測鏈傳動主、從動鏈輪的的轉(zhuǎn)速，繪制從動鏈輪的的適時轉(zhuǎn)速曲線，分析鏈傳動的多邊形效應(yīng)。
軸系裝配工藝技能實訓(xùn)裝置是為了滿足機械制造基礎(chǔ)課程實踐教學(xué)改革需要而精心開發(fā)設(shè)計的新型實驗實訓(xùn)設(shè)備。學(xué)生可在該實驗實訓(xùn)臺上自主進行軸系零部件裝配、調(diào)整、檢驗與試驗等實驗實訓(xùn)活動，有利學(xué)生對機械裝配工藝的知與對裝配工藝方法的掌握，提高學(xué)生的機械制造技術(shù)能力。實訓(xùn)項目有組件裝配（齒輪、軸承、聯(lián)軸器的裝配）、部件裝配（軸系部件裝配）、軸系裝配工藝性分析等。
電工實訓(xùn)室
實驗課程：電工實訓(xùn)、電機電氣控制、維修電工取證培訓(xùn)
適用專業(yè)：機電一體化、電氣工程及自動化、汽車類專業(yè)
電工實訓(xùn)室課程是機電一體化、電氣自動化等專業(yè)的一門獨立實踐課，學(xué)生在學(xué)習(xí)電路、電工電子技術(shù)、電機與電氣控制等技術(shù)課程后的重要實踐環(huán)節(jié)，教學(xué)內(nèi)容著重于實踐，加深對理論知識的認(rèn)識，拓寬學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生的基本技能、實驗?zāi)芰妥詫W(xué)能力，為后續(xù)理論課程和實驗課程打下良好基礎(chǔ)。
課程任務(wù)：
電工實訓(xùn)室課程的任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生能掌握電工的基本操作技能，并盡可能達到熟練程度，有獨立分析問題和解決一般技術(shù)問題的能力，通過實際操作，使學(xué)生掌握電工基本操作技能。
此外，在實訓(xùn)過程中，要培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德，養(yǎng)成文明生產(chǎn)習(xí)慣，克服困難，勤學(xué)苦練。
課程目標(biāo)：
1、知識與能力
能夠掌握維修電工中常用的儀器、儀表、工具的使用；能熟練掌握高級維修電工中電動機的控制線路，并能獨立安裝與檢修。
2、過程與方法
采用循序漸進的方法進行，使得學(xué)生逐步掌握實習(xí)內(nèi)容，先理論，后用實踐來驗證理論，課程結(jié)束時需理論與實操考核通過。
電子實訓(xùn)室
一、實訓(xùn)室概況
電子實訓(xùn)室所屬工程基礎(chǔ)實驗與訓(xùn)練中心、電工電子實驗中心。實訓(xùn)室位于學(xué)院基礎(chǔ)實驗。設(shè)置本實訓(xùn)室的目的是：通過電子實訓(xùn)讓學(xué)生了解手工錫焊和收音機的基本知識，使學(xué)生掌握焊接的工具、要求、方法，了解現(xiàn)代電子工藝中焊接的方法，掌握常用電子元器件的讀數(shù)、檢測、使用等方法，了解收音機的基本工作原理和檢修方法；通過電子實訓(xùn)讓學(xué)生了解電子產(chǎn)品的工作特點和簡單的維修方法。學(xué)生通過學(xué)習(xí)基本理論，學(xué)會運用基本知識，訓(xùn)練基本技能，增強實踐能力，以達到培養(yǎng)應(yīng)用型本科人材有著十分重要的意義。
二、實訓(xùn)設(shè)備
電子實訓(xùn)臺主要實訓(xùn)設(shè)備：
三、實訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容
電子實訓(xùn)根據(jù)各專業(yè)系部的課程要求開設(shè)的基礎(chǔ)實訓(xùn)項目，其主要內(nèi)容有：
（1）了解焊接的基本常識；
（2）掌握手工錫焊中常用工具，手工錫焊的材料、方法、要求；
（3）了解常用電子元器件的基本種類、熟悉常用電子元器件的圖形符號；
（4）熟悉電阻、電容的讀數(shù)方法和規(guī)格標(biāo)注方法；
（5）了解電阻、電容、電感、三極管、二極管的使用和檢測方法；
（6）熟悉超外差式收音機的工作原理；
（7）了解超外差式收音機的調(diào)試方法；
（8）了解超外差式收音機的維修方法；
（9）根據(jù)電子實訓(xùn)的內(nèi)容
電子實訓(xùn)是電類基礎(chǔ)實訓(xùn)課，電子實訓(xùn)主要面向自動化、機械、材料、通訊、車輛等專業(yè)的學(xué)生。
四、實訓(xùn)室成果
電子實訓(xùn)是一門專業(yè)基礎(chǔ)科實訓(xùn)，是以鞏固理論知識，訓(xùn)練基本技能為基礎(chǔ)，以解決實際工程問題為重點，使理論知識在實踐中得到充分的應(yīng)用，以達到培養(yǎng)應(yīng)用型本科人材為目的的教學(xué)手段進行教學(xué)。
五、實訓(xùn)室開放
電子實訓(xùn)室根據(jù)實訓(xùn)室自身條件和發(fā)展需要，在完成學(xué)校安排的課內(nèi)電子實訓(xùn)任務(wù)后，針對有興趣的學(xué)生，進行技能提高的強化實訓(xùn)，為學(xué)生的創(chuàng)新能力培養(yǎng)提供條件。
機電技術(shù)應(yīng)用電氣控制實訓(xùn)室
氣控制實訓(xùn)室為機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)重點實訓(xùn)室。實訓(xùn)室現(xiàn)有移動式四工位電氣安裝實訓(xùn)臺，電氣系統(tǒng)安裝與調(diào)試實訓(xùn)裝置，“電氣控制線路安裝和調(diào)試運行”技能實訓(xùn)考核裝置。
通過實訓(xùn)使學(xué)生掌握基本電氣控制線路的安裝方法及安裝工藝要求等，使學(xué)生掌握電氣安裝和控制的相關(guān)知識，學(xué)會使用常用的電工測量儀表，具備相應(yīng)的電氣操作技能，樹立電氣操作的安全意識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力、科學(xué)的工作方法和良好的職業(yè)道德意識，為提高學(xué)生的專業(yè)綜合能力奠定良好的基礎(chǔ)。
承擔(dān)課程：《電氣系統(tǒng)安裝與調(diào)試》、《電氣部件與組件的安裝與調(diào)試》
主要實訓(xùn)項目：
1.照明電路的安裝與調(diào)試；
2.認(rèn)識常用低壓控制電器；
3.電工測量儀表的使用；
4.線槽導(dǎo)軌的切割與安裝；
5.常用電氣控制線路的安裝與調(diào)試。

電工實訓(xùn)室、電子實訓(xùn)室、電氣控制實訓(xùn)室、機械基礎(chǔ)實訓(xùn)室

電工實訓(xùn)室、電子實訓(xùn)室、電氣控制實訓(xùn)室、機械基礎(chǔ)實訓(xùn)室