光機電一體化實驗室設(shè)備,機械電子實訓(xùn)裝置
光機電一體化實驗室是機械電子工程專業(yè)實驗室,光機電一體化實驗室主要適用于機械電子工程專業(yè)、機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)學生實驗。光機電一體化實驗平臺,機電一體化實驗室畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:具有較扎實的自然科學基礎(chǔ)知識、較好的人文和社會科學基礎(chǔ)知識;較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論知識,主要包括力學、機械學、電工與電子技術(shù)、機械工程材料、機械設(shè)計工程學、機械制造基礎(chǔ)、光電技術(shù)基礎(chǔ)、自動化基礎(chǔ)、計算機應(yīng)用、市場經(jīng)濟及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識;具有本專業(yè)必須的制圖、計算、實驗、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能;具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個專業(yè)方向所必要的專業(yè)知識,了解其科學前沿及發(fā)展趨勢;具有較強的自學能力、實踐能力和創(chuàng)新意識。
主干學科:機電工程、光電工程、力學、計算機應(yīng)用;主要課程:畫法幾何、機械制圖及計算機繪圖、理論力學、材料力學、機械原理、機械設(shè)計、電路分析基礎(chǔ)、電子技術(shù)、微機原理及接口技術(shù)、控制理論、互換性與技術(shù)測量基礎(chǔ)、機械制造基礎(chǔ)、工程光學。
模塊化是一項重要而艱巨的工程。由于機電一體化上海碩博生產(chǎn)廠家,研制和開發(fā)具有標準機械接口、電氣接口、動力接口、環(huán)境接口的機電一體化產(chǎn)品單元是一項十分復(fù)雜但又是非常重要的事。如研制集減速、智能調(diào)速、電機于一體的動力單元,具有視覺、圖像處理、識別和測距等功能的控制單元,以及各種能完成典型操作的機械裝置。這樣,可利用標準單元迅速開發(fā)出新產(chǎn)品,同時也可以擴大生產(chǎn)規(guī)模。這需要制定各項標準,以便各部件、單元的匹配和接口。由于利益沖突,近期很難制定國際或國內(nèi)這方面的標準,但可以通過組建一些大企業(yè)逐漸形成。顯然,從電氣產(chǎn)品的標準化、系列化帶來的好處可以肯定,無論是對生產(chǎn)標準機電一體化單元的企業(yè)還是對生產(chǎn)機電一體化產(chǎn)品的企業(yè),規(guī);瘜⒔o機電一體化企業(yè)帶來美好的前程。
工業(yè)的發(fā)達給人們生活帶來了巨大變化。一方面,物質(zhì)豐富,生活舒適;另一方面,資源減少,生態(tài)環(huán)境受到嚴重污染。于是,人們呼吁保護環(huán)境資源,回歸自然。綠色產(chǎn)品概念在這種呼聲下應(yīng)運而生,綠色化是時代的趨勢。綠色產(chǎn)品在其設(shè)計、制造、使用和銷毀的生命過程中,符合特定的環(huán)境保護和人類健康的要求,對生態(tài)環(huán)境無害或危害極少,資源利用率極高。設(shè)計綠色的機電一體化產(chǎn)品,具有遠大的發(fā)展前途。機電一體化產(chǎn)品的綠色化主要是指,使用時不污染生態(tài)環(huán)境,報廢后能回收利用。
系統(tǒng)化的表現(xiàn)特征之一就是系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)進一步采用開放式和模式化的總線結(jié)構(gòu)。系統(tǒng)可以靈活組態(tài),進行任意剪裁和組合,同時尋求實現(xiàn)多子系統(tǒng)協(xié)調(diào)控制和綜合管理。表現(xiàn)之二是通信功能的大大加強,特別是“人格化”發(fā)展引人注目,即未來的機電一體化更加注重產(chǎn)品與人的關(guān)系。機電一體化的人格化有兩層含義。一是機電一體化產(chǎn)品的最終使用對象是人,如何賦予機電一體化產(chǎn)品人的智能、情感、人性顯得越來越重要,特別是對家用機器人,其高層境界就是人機一體化。另一層含義是模仿生物機理,研制各種機電一體化產(chǎn)品。