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2025年3月23日

汽車(chē)實(shí)訓(xùn)基地文化建設(shè),汽車(chē)實(shí)訓(xùn)室設(shè)備

汽車(chē)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)


職業(yè)教育的目的是培養(yǎng)生產(chǎn)、管理、服務(wù)一線(xiàn)的技能型人才,而技能型人才的培養(yǎng)離不開(kāi)專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí)與實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)基地是在職業(yè)教育中配合理論教學(xué)而設(shè)置的為學(xué)生提供實(shí)踐、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)教學(xué),保證學(xué)生掌握一定職業(yè)技能,培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)等一系列要素的統(tǒng)一體,是職業(yè)教育辦出特色,實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的基礎(chǔ)性建設(shè),是職業(yè)教育對(duì)學(xué)生實(shí)施職業(yè)技能訓(xùn)練和職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的必備條件,是推行和深化教學(xué)模式改革的重要場(chǎng)所。實(shí)訓(xùn)基地不僅在實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)上成為培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力的主陣地,在培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)工作態(tài)度、實(shí)事求是科學(xué)精神上成為主要場(chǎng)所。
實(shí)訓(xùn)基地作為學(xué)生與就業(yè)零距離接觸的窗口,對(duì)實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行系統(tǒng)文化建設(shè),營(yíng)造濃郁的職業(yè)環(huán)境氛圍對(duì)于提高學(xué)生的綜合職業(yè)素質(zhì)和適應(yīng)社會(huì)的能力具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。實(shí)訓(xùn)基地文化建設(shè)是學(xué)校自身發(fā)展實(shí)踐中所形成的,以實(shí)訓(xùn)基地為載體,以教師、學(xué)生為主體,通過(guò)傳承、創(chuàng)造和積累的物質(zhì)成果和精神成果的總和。良好的實(shí)訓(xùn)基地文化可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)的形成!督逃筷P(guān)于關(guān)于推進(jìn)中等和高等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》中指出:"改革以學(xué)校和課堂為中心的傳統(tǒng)教學(xué)方式,重視實(shí)踐教學(xué)、項(xiàng)目教學(xué)和團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí);研究借鑒優(yōu)秀企業(yè)文化,培育具有職業(yè)院校特點(diǎn)的校園文化;強(qiáng)化學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)素質(zhì)教育,加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng),促進(jìn)職業(yè)學(xué)校學(xué)生人人成才。"實(shí)訓(xùn)基地文化建設(shè)不僅能促進(jìn)學(xué)風(fēng)和教風(fēng)的改進(jìn),培養(yǎng)和提高師生的崗位業(yè)務(wù)能力,還能夠培養(yǎng)師生的創(chuàng)新精神和職業(yè)道德。搞好實(shí)訓(xùn)基地文化建設(shè)是發(fā)揮基地文化功效,推進(jìn)校園文化建設(shè)的需要,是對(duì)實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行有效管理高效運(yùn)行的要求,是提高學(xué)生綜合素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)的迫切需求。
一、建設(shè)思路
(一)立足校本文化,積極引入企業(yè)文化

每個(gè)學(xué)校都有著不同的歷史傳統(tǒng)、辦學(xué)背景、師資結(jié)構(gòu)、生源素質(zhì)狀況等,校園文化是學(xué)校長(zhǎng)期辦學(xué)發(fā)展形成的,統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校整體文化建設(shè)。當(dāng)前,職業(yè)院校已進(jìn)入外延式發(fā)展向內(nèi)涵式發(fā)展的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)向關(guān)鍵時(shí)期,在積極發(fā)揮校園文化感染、凝聚、導(dǎo)向、激勵(lì)功能的同時(shí)應(yīng)積極引入企業(yè)文化,使實(shí)訓(xùn)基地管理能力、創(chuàng)新能力、服務(wù)能力得到提升,堅(jiān)持立足校本和引進(jìn)吸收相結(jié)合,使校園文化與企業(yè)文化共建共融,使企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念、企業(yè)精神等優(yōu)秀企業(yè)文化和校園文化深度融合,有利于學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)習(xí)慣養(yǎng)成,實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換。在實(shí)訓(xùn)基地內(nèi)建設(shè)企業(yè)文化環(huán)境,提煉精神理念,引入現(xiàn)代企業(yè)運(yùn)行機(jī)制,可以營(yíng)造濃厚的企業(yè)文化氛圍。只有讓參加實(shí)訓(xùn)的學(xué)生融入到企業(yè)文化氛圍中,學(xué)生才能切身感受到企業(yè)快節(jié)奏、重實(shí)效等特點(diǎn),使其責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)等職業(yè)素質(zhì)得以提高,真正達(dá)到培養(yǎng)職業(yè)技能的目的。
(二)按工學(xué)交替、產(chǎn)學(xué)結(jié)合要求
結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境實(shí)際開(kāi)展實(shí)訓(xùn)基地物質(zhì)文化建設(shè)。在實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)過(guò)程中,應(yīng)到兄弟院校和企業(yè)充分調(diào)研了解實(shí)訓(xùn)車(chē)間設(shè)置、布局、儀器設(shè)備的擺放、內(nèi)外部環(huán)境的建設(shè)要求等內(nèi)容,根據(jù)汽車(chē)及新能源汽車(chē)維修服務(wù)運(yùn)作條件要求,搭建實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)。實(shí)訓(xùn)基地的整體形象是實(shí)訓(xùn)基地物質(zhì)文化的外在表現(xiàn),是構(gòu)建實(shí)訓(xùn)基地文化的基礎(chǔ),樓宇建筑、房屋布局、內(nèi)部設(shè)備設(shè)施等構(gòu)成實(shí)訓(xùn)基地的物質(zhì)文化載體,在實(shí)訓(xùn)基地中布置簡(jiǎn)明、豐富的文化背景,打造與企業(yè)相似的工作環(huán)境,能營(yíng)造出有形的文化氛圍,使學(xué)生置身其中耳濡目染,有利于學(xué)生對(duì)行業(yè)和企業(yè)的認(rèn)知與認(rèn)同。以實(shí)際的工作任務(wù)為載體,利用實(shí)訓(xùn)基地資源,實(shí)施生產(chǎn)型情境實(shí)踐教學(xué)使學(xué)生在真實(shí)的職業(yè)環(huán)境中學(xué)習(xí),達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能與崗位適應(yīng)能力訓(xùn)練的目的。
(三)引進(jìn)先進(jìn)企業(yè)管理理念和管理制度文化
以企業(yè)運(yùn)行機(jī)制管理實(shí)訓(xùn)基地。先進(jìn)的管理理念和科學(xué)有效的管理制度反映了實(shí)訓(xùn)基地管理的特色和水平,管理理念和制度應(yīng)以人為本,強(qiáng)調(diào)嚴(yán)肅性和權(quán)威性。要充分考慮到現(xiàn)有的實(shí)訓(xùn)條件和實(shí)際工作場(chǎng)景,因地制宜地引進(jìn)企業(yè)文化營(yíng)造職業(yè)氛圍,在崗位設(shè)置、生產(chǎn)方式、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、管理規(guī)范等方面加強(qiáng)建設(shè)力度,加強(qiáng)在教學(xué)、生產(chǎn)、管理、規(guī)章制度、品牌意識(shí)等方面的內(nèi)涵建設(shè),比如懸掛、張貼相關(guān)生產(chǎn)標(biāo)識(shí)、操作規(guī)程、職業(yè)行為規(guī)范等,創(chuàng)造更加真實(shí)的工作場(chǎng)景,從而能使學(xué)生在學(xué)校期間逐步養(yǎng)成相應(yīng)的職業(yè)規(guī)范和職業(yè)習(xí)慣。在車(chē)間現(xiàn)場(chǎng)管理上引入6S管理模式,對(duì)生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境全面推行6S管理。另外,針對(duì)與職業(yè)規(guī)范相關(guān)的學(xué)生在實(shí)訓(xùn)中的行為和管理制度制定對(duì)應(yīng)考核制度和監(jiān)督機(jī)制,確保制度執(zhí)行到位,落到實(shí)處。
二、實(shí)訓(xùn)基地文化建設(shè)
(一)物質(zhì)文化

物質(zhì)文化是指汽車(chē)實(shí)訓(xùn)基地的硬件建設(shè)。包括實(shí)訓(xùn)基地基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、實(shí)訓(xùn)基地室內(nèi)外規(guī)劃布局、實(shí)訓(xùn)設(shè)備選型、實(shí)訓(xùn)輔助設(shè)備及設(shè)施建設(shè)等。在整體規(guī)劃時(shí)就按照企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境和實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)境相結(jié)合的原則對(duì)實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行科學(xué)合理規(guī)劃布局,在功能分區(qū)上按生產(chǎn)實(shí)際要求來(lái)安排規(guī)劃布置。
1、物質(zhì)文化建設(shè)內(nèi)容
基礎(chǔ)建設(shè)設(shè)施:整體按4S店的模式進(jìn)行建設(shè),功能分區(qū)科學(xué)合理,分為銷(xiāo)售接待區(qū)、業(yè)務(wù)洽談區(qū)、售后服務(wù)區(qū)、整車(chē)檢測(cè)診斷區(qū)、汽車(chē)維修區(qū)等;
主要實(shí)訓(xùn)設(shè)備:緊跟行業(yè)發(fā)展方向選配實(shí)訓(xùn)車(chē)輛及臺(tái)架,汽車(chē)檢測(cè)診斷儀器設(shè)備,汽車(chē)維修設(shè)備,汽修輔助設(shè)備,汽車(chē)美容保養(yǎng)設(shè)備,汽車(chē)拆裝檢測(cè)常用工具組套等;
輔助實(shí)訓(xùn)教學(xué)設(shè)備:信息檢索設(shè)備、多媒體教學(xué)設(shè)備、實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備區(qū)設(shè)施等。
2、物質(zhì)文化建設(shè)流程
廣泛深入到優(yōu)秀汽車(chē)4S店和有實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)成功經(jīng)驗(yàn)的兄弟院校調(diào)研了解汽修行業(yè)實(shí)際運(yùn)作情況,結(jié)合學(xué)校發(fā)展實(shí)際狀況,邀請(qǐng)權(quán)威專(zhuān)家深入探討,形成實(shí)訓(xùn)基地規(guī)劃方案;
組織校內(nèi)外專(zhuān)家和汽車(chē)專(zhuān)業(yè)老師深入討論,按照汽修行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)及行業(yè)規(guī)律,確定實(shí)訓(xùn)基地內(nèi)部規(guī)劃及功能分區(qū);
以人才培養(yǎng)目標(biāo)為根本,以人才培養(yǎng)模式為指導(dǎo),參照汽車(chē)運(yùn)用與維修實(shí)訓(xùn)基地推薦標(biāo)準(zhǔn),制定實(shí)訓(xùn)基地實(shí)訓(xùn)設(shè)備選型方案并組織專(zhuān)家討論確定。
3、物質(zhì)文化建設(shè)詳細(xì)清單見(jiàn)建設(shè)方案
4、物質(zhì)文化建設(shè)案例
(二)環(huán)境文化
環(huán)境文化是實(shí)訓(xùn)基地文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程,其規(guī)劃強(qiáng)調(diào)物質(zhì)要素與精神要素的統(tǒng)一,人文要素與自然要素的統(tǒng)一,教育要素與現(xiàn)實(shí)要素的統(tǒng)一。通過(guò)環(huán)境文化建設(shè),盡量使其貼近職場(chǎng)化,再現(xiàn)工作崗位場(chǎng)景,讓師生切身感受職業(yè)文化的真實(shí)氛圍。建設(shè)范圍包括室內(nèi)、室外兩部分。主要包括:基地大廳、走廊、教室、辦公室、功能教室、車(chē)間等室內(nèi)文化以及校園人文景觀(guān)、建筑物墻體、道路等環(huán)境文化。
1、環(huán)境文化建設(shè)內(nèi)容
環(huán)境設(shè)計(jì)頂層設(shè)計(jì):環(huán)境文化主題提煉;
室內(nèi):大廳、接待區(qū)、走廊、實(shí)訓(xùn)區(qū)、辦公室、功能教室、車(chē)間等室內(nèi)專(zhuān)業(yè)文化、名人歷史文化、實(shí)訓(xùn)文化、制度牌文化、職業(yè)素質(zhì)文化、校企合作文化等;
室外:實(shí)訓(xùn)基地文化環(huán)境規(guī)劃布局、實(shí)訓(xùn)基地導(dǎo)視、人文景觀(guān)、雕塑小品、道路綠化帶、基地墻體外部文化等。
2、環(huán)境文化設(shè)計(jì)流程
基地實(shí)地勘測(cè)、了解基地現(xiàn)有場(chǎng)地環(huán)境,校方對(duì)基地文化的設(shè)計(jì)需求;
圍繞確定的文化主題,分析基地環(huán)境文化的系統(tǒng)建設(shè)策略方向,進(jìn)行整體規(guī)劃布局;
以整體規(guī)劃布局為指導(dǎo),依托基地實(shí)際環(huán)境素材,對(duì)各區(qū)域進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì),形成和諧統(tǒng)一、科學(xué)合理、體驗(yàn)真實(shí)的職業(yè)文化環(huán)境氛圍。
3、環(huán)境文化建設(shè)具體內(nèi)容
室內(nèi)建設(shè):
大廳:實(shí)訓(xùn)基地背景墻,營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)區(qū)、客戶(hù)接待區(qū)服務(wù)流程圖,實(shí)訓(xùn)基地沙盤(pán)展示,樓層導(dǎo)視圖,汽車(chē)專(zhuān)業(yè)榮譽(yù)展示區(qū),實(shí)訓(xùn)作品成果陳列展示區(qū),師生創(chuàng)新研究成果展等;
走廊:汽車(chē)文化系列掛圖,汽車(chē)名人名言肖像,世界汽車(chē)發(fā)展史,世界知名汽車(chē)品牌介紹,中國(guó)汽車(chē)發(fā)展史,中國(guó)知名汽車(chē)品牌介紹,汽車(chē)行業(yè)代表性先進(jìn)技術(shù)展板,學(xué)校汽車(chē)專(zhuān)業(yè)發(fā)展史展示,優(yōu)秀校友風(fēng)采等;
理實(shí)一體化教室:實(shí)訓(xùn)室銘牌:實(shí)訓(xùn)室名稱(chēng)、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目介紹、設(shè)備簡(jiǎn)介、承擔(dān)賽事、責(zé)任人等;實(shí)訓(xùn)設(shè)備操作規(guī)范,安全生產(chǎn)注意事項(xiàng),安全警示,標(biāo)語(yǔ)口號(hào),實(shí)訓(xùn)室管理制度;
實(shí)訓(xùn)車(chē)間:按照統(tǒng)一規(guī)劃標(biāo)畫(huà)行道線(xiàn)、工位線(xiàn)、各類(lèi)設(shè)備擺放區(qū)域。
室外建設(shè):
汽車(chē)行業(yè)名人雕塑,景觀(guān)小品,通道綠化帶,基地墻體文化和亮化工程等;
專(zhuān)業(yè)學(xué)科建設(shè)文化宣傳欄,實(shí)訓(xùn)基地各類(lèi)牌匾,實(shí)訓(xùn)基地發(fā)展系列櫥窗文化:包括基地簡(jiǎn)介、發(fā)展歷程、特色優(yōu)勢(shì)、功能定位、服務(wù)社會(huì)項(xiàng)目、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷等。
4、環(huán)境文化建設(shè)案例


(參考圖片)
(三)管理文化

實(shí)訓(xùn)基地管理文化是指國(guó)家方針政策、社會(huì)道德觀(guān)念、行為規(guī)范、是非標(biāo)準(zhǔn)等在日常工作中體現(xiàn)出來(lái)的管理風(fēng)格,是人們共同認(rèn)可并自覺(jué)遵守的行為準(zhǔn)則,是保證實(shí)訓(xùn)基地各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)順利運(yùn)行的有效機(jī)制。主要包括:管理理念和管理制度。
1、管理文化建設(shè)內(nèi)容
管理理念:
借鑒現(xiàn)代企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理方法,引入6S現(xiàn)場(chǎng)管理制度,用企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生,促使其養(yǎng)成良好的職業(yè)道德規(guī)范及操守,利于以后就業(yè)角色轉(zhuǎn)換。6S管理活動(dòng)的對(duì)象是現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境,它對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境全局進(jìn)行綜合考慮,并制訂切實(shí)可行的計(jì)劃與措施,從而達(dá)到規(guī)范化管理。6S現(xiàn)場(chǎng)管理包括:整理(SEIRI)、整頓(SEITON)、清掃(SEISO)、清潔(SEIKETSU)、素養(yǎng)(SHITSUKE)、安全(SECURITY)。
在教學(xué)中參照企業(yè)管理結(jié)構(gòu)和崗位設(shè)置,確定車(chē)間主任、組長(zhǎng)、檢驗(yàn)員、工人等,嚴(yán)格按照安全生產(chǎn)操作規(guī)程和操作流程上崗生產(chǎn);引入上下班工廠(chǎng)化制度,培養(yǎng)強(qiáng)化學(xué)生的職業(yè)習(xí)慣和職業(yè)素養(yǎng),進(jìn)入實(shí)訓(xùn)基地實(shí)訓(xùn)前在準(zhǔn)備區(qū)統(tǒng)一更換工裝、穿戴整齊、掛牌上崗,出入實(shí)訓(xùn)區(qū)簽到簽退,嚴(yán)明上下課紀(jì)律,課前課后班組會(huì);在實(shí)訓(xùn)大廳設(shè)置實(shí)訓(xùn)計(jì)劃顯示板、實(shí)訓(xùn)班級(jí)工作牌等實(shí)訓(xùn)計(jì)劃;教學(xué)過(guò)程中遵循"五環(huán)十節(jié)"步驟("五環(huán)":實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備、工藝實(shí)施、實(shí)訓(xùn)操作、考核總結(jié)、清潔維護(hù)。"十節(jié)":整隊(duì)進(jìn)場(chǎng)、各就各位、任務(wù)布置、要領(lǐng)講解、規(guī)范操作、巡回指導(dǎo)、檢驗(yàn)考核、總結(jié)點(diǎn)評(píng)、設(shè)施維保、衛(wèi)生清掃。
管理制度:
管理制度主要有實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理類(lèi)、實(shí)訓(xùn)教師管理類(lèi)、設(shè)備管理類(lèi)、材料管理類(lèi)、工量具管理類(lèi)、對(duì)外服務(wù)類(lèi)等類(lèi)別。教學(xué)管理類(lèi)包括班會(huì)制度、實(shí)訓(xùn)規(guī)范考核制度、教學(xué)過(guò)程考核制度、實(shí)訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)訓(xùn)計(jì)劃、交接班制度、安全生產(chǎn)操作規(guī)程、實(shí)訓(xùn)基地管理員職責(zé)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)人員職責(zé)等;教師管理類(lèi)包括教師調(diào)班制度、教室進(jìn)修制度、教室參加各類(lèi)競(jìng)賽制度等;設(shè)備管理類(lèi)包括設(shè)備采購(gòu)制度、設(shè)備日常保養(yǎng)制度、設(shè)備維修制度、設(shè)備報(bào)廢制度、安全事故上報(bào)制度、儀器設(shè)備操作規(guī)程等;材料管理類(lèi)包括材料采購(gòu)制度、材料進(jìn)出庫(kù)管理制度、材料日?qǐng)?bào)表制度、材料庫(kù)房管理制度等;工量具管理類(lèi)包括工量具采購(gòu)制度、工量具進(jìn)出庫(kù)管理制度、定期計(jì)量保養(yǎng)制度、報(bào)廢制度、工量具使用規(guī)范等;對(duì)外服務(wù)類(lèi)包括對(duì)外合作項(xiàng)目管理制度、對(duì)外服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、對(duì)外服務(wù)項(xiàng)目流程等。
2、管理文化建設(shè)流程
參照優(yōu)秀汽車(chē)維修企業(yè)管理制度,借鑒示范學(xué);毓芾砦幕(jīng)驗(yàn),聯(lián)系學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地實(shí)際,制定實(shí)訓(xùn)基地管理機(jī)制與管理制度草案;
組織專(zhuān)家和學(xué)校高層、汽車(chē)專(zhuān)業(yè)帶頭人及實(shí)訓(xùn)老師討論,形成實(shí)訓(xùn)基地管理運(yùn)營(yíng)方案。

 

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淺談職業(yè)教育新能源汽車(chē)汽車(chē)維修人才的培養(yǎng)、新能源汽車(chē)實(shí)訓(xùn)設(shè)備

新能源電動(dòng)汽車(chē)透明實(shí)訓(xùn)模型《比亞迪》   

新能源汽車(chē)與維修專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)

新能源汽車(chē)交直流充電樁綜合實(shí)訓(xùn)臺(tái)

充電樁(站)及監(jiān)控實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)、新能源汽車(chē)充電樁

汽車(chē)維修人才的培養(yǎng)、汽車(chē)教學(xué)設(shè)備

卡羅拉14款電器實(shí)訓(xùn)臺(tái)

奇瑞瑞虎8全車(chē)電器實(shí)訓(xùn)臺(tái)

邁騰B8汽車(chē)電氣系統(tǒng)便攜測(cè)量盒組件

汽車(chē)電工電子實(shí)訓(xùn)平臺(tái)

汽車(chē)電工電子綜合技能實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)

汽車(chē)電工電子基礎(chǔ)教學(xué)平臺(tái)

汽車(chē)電工電子技術(shù)綜合應(yīng)用創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)考核裝置

新能源汽車(chē)電工電子基礎(chǔ)教學(xué)平臺(tái)

部隊(duì)汽車(chē)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)、汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)(軍車(chē)方向)

部隊(duì)汽車(chē)實(shí)訓(xùn)設(shè)備

飛輪儲(chǔ)能實(shí)驗(yàn)臺(tái)

三種散熱風(fēng)扇控制電路實(shí)驗(yàn)箱

LIN-BUS風(fēng)門(mén)電機(jī)控制與鼓風(fēng)機(jī)調(diào)速控制電路實(shí)驗(yàn)箱

邁騰B8風(fēng)門(mén)電機(jī)控制鼓風(fēng)機(jī)調(diào)速控制電路實(shí)驗(yàn)箱

邁騰B8自動(dòng)空調(diào)系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)臺(tái)

大眾邁騰B8 2.0TSI發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)訓(xùn)臺(tái)

邁騰B8車(chē)載網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)臺(tái)

邁騰B8全車(chē)電器實(shí)訓(xùn)臺(tái)

邁騰B8燈光系統(tǒng)示教板

邁騰B8安全氣囊系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)臺(tái)

邁騰B8定速巡航系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)臺(tái)

邁騰B8起動(dòng)充電系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)臺(tái)

邁騰B8儀表系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)臺(tái)

汽車(chē)電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)設(shè)備    更多產(chǎn)品>>

新能源汽車(chē)實(shí)訓(xùn)室設(shè)備

汽車(chē)技術(shù)專(zhuān)業(yè)一體化實(shí)訓(xùn)教學(xué)(汽車(chē)設(shè)備實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目方案)

部隊(duì)汽車(chē)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)、汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)(軍車(chē)方向)

部隊(duì)汽車(chē)實(shí)訓(xùn)設(shè)備

現(xiàn)代物流倉(cāng)儲(chǔ)自動(dòng)化實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)

立體倉(cāng)庫(kù)實(shí)物教學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置

立體車(chē)庫(kù)實(shí)訓(xùn)模型

交通燈控制教學(xué)模型

汽車(chē)基礎(chǔ)電路實(shí)驗(yàn)箱

汽車(chē)電子電路實(shí)驗(yàn)箱

汽車(chē)總線(xiàn)技術(shù)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)

新能源汽車(chē)電工電力電子實(shí)訓(xùn)裝置

電動(dòng)汽車(chē)充電樁系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)臺(tái)

燃料電池電動(dòng)汽車(chē)動(dòng)力系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)

高壓安全實(shí)訓(xùn)臺(tái)

交流充電樁原理實(shí)訓(xùn)臺(tái)

新能源汽車(chē)動(dòng)力電池控制系統(tǒng)教學(xué)平臺(tái)

電動(dòng)汽車(chē)電池動(dòng)力總成及管理系統(tǒng)教學(xué)平臺(tái)

純電動(dòng)整車(chē)檢測(cè)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)

新能源汽車(chē)電工電子實(shí)訓(xùn)臺(tái)

新能源汽車(chē)電工電子及電機(jī)驅(qū)動(dòng)技術(shù)教學(xué)系統(tǒng)

ABS/ASR/ESP制動(dòng)系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)臺(tái)

純電動(dòng)車(chē)永磁同步電機(jī)解剖展示臺(tái)

電機(jī)解剖教學(xué)平臺(tái)

電池解剖教學(xué)平臺(tái)

純電動(dòng)汽車(chē)電控系統(tǒng)教學(xué)平臺(tái)

PEM水電解實(shí)驗(yàn)器

燃料電池動(dòng)力系統(tǒng)教學(xué)平臺(tái)

柴油機(jī)拆裝實(shí)訓(xùn)設(shè)備

新能源高壓器件展示箱

高壓安全原理教學(xué)實(shí)驗(yàn)箱

農(nóng)機(jī)拆裝實(shí)訓(xùn)設(shè)備

電動(dòng)車(chē)PTC結(jié)構(gòu)解剖實(shí)訓(xùn)臺(tái)

電動(dòng)車(chē)壓縮機(jī)結(jié)構(gòu)解剖實(shí)訓(xùn)臺(tái)

新能源汽車(chē)電動(dòng)真空助力制動(dòng)系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)臺(tái)

純電動(dòng)汽車(chē)車(chē)身電器實(shí)訓(xùn)臺(tái)

比亞迪秦電動(dòng)轉(zhuǎn)向助力EPS實(shí)訓(xùn)臺(tái)

新能源電動(dòng)車(chē)高壓電控總成驅(qū)動(dòng)電機(jī)變速箱實(shí)訓(xùn)臺(tái)

純電動(dòng)汽車(chē)動(dòng)力電池與管理系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)臺(tái)

新能源汽車(chē)ABS/EBD/BAS糸統(tǒng)實(shí)訓(xùn)臺(tái)(比亞迪)

新能源電動(dòng)車(chē)高壓電控總成驅(qū)動(dòng)電機(jī)變速箱實(shí)訓(xùn)臺(tái)

新能源車(chē)載充電機(jī)解剖實(shí)訓(xùn)臺(tái)

新能源比亞迪車(chē)載網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)臺(tái)

交流充電樁模擬實(shí)訓(xùn)裝置

純電動(dòng)汽車(chē)空調(diào)實(shí)訓(xùn)臺(tái)

汽車(chē)電子電工實(shí)訓(xùn)考核設(shè)備

勇士2022汽車(chē)動(dòng)力轉(zhuǎn)向系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)臺(tái)

獵豹全車(chē)電器實(shí)訓(xùn)臺(tái)

金龍客車(chē)全車(chē)電器實(shí)訓(xùn)臺(tái)

全順全車(chē)電器實(shí)訓(xùn)臺(tái)

歐曼全車(chē)電器實(shí)訓(xùn)臺(tái)

猛士EQ2050全車(chē)電器實(shí)訓(xùn)臺(tái)

猛士指揮車(chē)汽車(chē)電控發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)訓(xùn)臺(tái)

東風(fēng)EQ1118G汽車(chē)全車(chē)電器實(shí)訓(xùn)裝置

東風(fēng)天錦發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)態(tài)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)(東風(fēng)天錦EQ4H)

東風(fēng)天錦發(fā)動(dòng)機(jī)解剖實(shí)訓(xùn)臺(tái)架

東風(fēng)天錦EQ1120GA2底盤(pán)實(shí)訓(xùn)臺(tái)

天錦康明斯ISDe2150發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)訓(xùn)臺(tái)

天錦康明斯ISDe2150發(fā)動(dòng)機(jī)解剖實(shí)訓(xùn)臺(tái)

東風(fēng)天錦全車(chē)電器實(shí)訓(xùn)臺(tái)

東風(fēng)2050全車(chē)電器實(shí)訓(xùn)臺(tái)

陜汽2190N燃油噴射系統(tǒng)實(shí)物演示裝置

SX2190全車(chē)電路綜合實(shí)訓(xùn)臺(tái)

SX2150汽車(chē)底盤(pán)實(shí)訓(xùn)臺(tái)

陜汽2190N全車(chē)電器實(shí)訓(xùn)臺(tái)

陜汽2190N離合器工作原理實(shí)訓(xùn)臺(tái)

陜汽2190N全車(chē)氣路工作原理圖

車(chē)輛繼電器系統(tǒng)訓(xùn)練臺(tái)

發(fā)動(dòng)機(jī)電子燃油噴射系統(tǒng)

手動(dòng)變速器解剖運(yùn)行臺(tái)(解放CA1122)

汽車(chē)空調(diào)系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)臺(tái)

新能源汽車(chē)實(shí)訓(xùn)設(shè)備、汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)訓(xùn)臺(tái)

汽車(chē)底盤(pán)實(shí)訓(xùn)裝置

汽車(chē)實(shí)物解剖模型

智能型通用電工電子實(shí)驗(yàn)室設(shè)備

光機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)考核設(shè)備

工業(yè)電氣自動(dòng)化及電工技能考核實(shí)訓(xùn)平臺(tái)

電子基本技能實(shí)訓(xùn)考核裝置

中級(jí)電工、電拖實(shí)訓(xùn)考核裝置

初級(jí)維修電工及技能考核實(shí)訓(xùn)裝置

高性能中級(jí)維修電工及技能培訓(xùn)考核實(shí)訓(xùn)裝置

高性能中級(jí)維修電工及技能培訓(xùn)考核實(shí)訓(xùn)裝置

高性能高級(jí)維修維修電工實(shí)訓(xùn)考核裝置

高級(jí)維修電工及技師技能實(shí)訓(xùn)考核裝置

自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)實(shí)訓(xùn)考核平臺(tái)

透明液壓與氣動(dòng)PLC控制綜合實(shí)訓(xùn)裝置

四工位電氣安裝實(shí)訓(xùn)臺(tái)

新能源發(fā)電教學(xué)實(shí)訓(xùn)臺(tái)

電工電子教學(xué)實(shí)訓(xùn)臺(tái)

高性能電工電子電拖及自動(dòng)化技術(shù)實(shí)訓(xùn)與考核裝置

電工電子實(shí)訓(xùn)平臺(tái)(雙面四組型)

數(shù)字電路、模擬電路、電路基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)臺(tái)

現(xiàn)代電氣控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試實(shí)訓(xùn)考核裝置

數(shù)電模電實(shí)驗(yàn)室設(shè)備

傳感器技術(shù)實(shí)訓(xùn)室設(shè)備

液壓傳動(dòng)實(shí)訓(xùn)室設(shè)備

機(jī)床電氣與PLC實(shí)驗(yàn)室設(shè)備

可編程控制器實(shí)訓(xùn)裝置

機(jī)電與電氣控制PLC實(shí)訓(xùn)裝置

電力電子綜合創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)設(shè)備

高性能高級(jí)維修電工與PLC控制實(shí)訓(xùn)平臺(tái)

高性能中級(jí)維修電工與PLC控制實(shí)訓(xùn)平臺(tái)

高性能初級(jí)維修電工實(shí)訓(xùn)平臺(tái)

電工電子基礎(chǔ)與電拖(帶直流電機(jī))實(shí)驗(yàn)臺(tái)

電工電子基礎(chǔ)與電力拖動(dòng)實(shí)訓(xùn)臺(tái)

電工電子基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)

電工基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)

電工電子電拖PLC技術(shù)綜合實(shí)訓(xùn)考核平臺(tái)

電工電子單片機(jī)實(shí)訓(xùn)設(shè)備

電工與PLC可編程控制器實(shí)訓(xùn)臺(tái)

電氣裝配綜合實(shí)訓(xùn)裝置

電工電子單片機(jī)實(shí)訓(xùn)裝置

電工實(shí)訓(xùn)平臺(tái)(單面雙組型)

維修電工技師實(shí)訓(xùn)考核裝置

人工智能實(shí)驗(yàn)裝置

電工電子綜合應(yīng)用創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)裝置

電工基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)臺(tái)

工業(yè)自動(dòng)化教學(xué)訓(xùn)練平臺(tái)

高級(jí)電工電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)

電力電子綜合創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)平臺(tái)

高級(jí)電工電子綜合實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)裝置

智能電工電子實(shí)驗(yàn)臺(tái)

智能型中高級(jí)電工電子實(shí)訓(xùn)裝置

高級(jí)電工實(shí)訓(xùn)考核裝置

電工電子創(chuàng)新教育平臺(tái)

電子電路技術(shù)綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)

現(xiàn)代電工綜合實(shí)訓(xùn)考核平臺(tái)

PLC可編程控制器綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)

電機(jī)拖動(dòng)及控制技術(shù)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)

電工電子電氣控制綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)

交直流電機(jī)拖動(dòng)實(shí)驗(yàn)裝置

PLC電機(jī)控制實(shí)訓(xùn)臺(tái)

電工(基礎(chǔ))實(shí)訓(xùn)考核裝置

電工電子綜合實(shí)驗(yàn)裝置(三相調(diào)壓)

電工綜合實(shí)訓(xùn)考核平臺(tái)、高級(jí)綜合電氣實(shí)訓(xùn)裝置

PLC與電氣控制實(shí)訓(xùn)平臺(tái)

電工電子實(shí)訓(xùn)工作臺(tái)

數(shù)電模電實(shí)驗(yàn)平臺(tái)

電工儀表照明實(shí)訓(xùn)柜

PLC實(shí)驗(yàn)臺(tái)

電工電子實(shí)驗(yàn)臺(tái)

通用電工實(shí)驗(yàn)裝置

電氣裝配實(shí)訓(xùn)裝置(單面雙組型)

電氣實(shí)訓(xùn)平臺(tái)

工業(yè)網(wǎng)絡(luò)智能控制與維護(hù)實(shí)訓(xùn)臺(tái)

電路電拖實(shí)驗(yàn)室設(shè)備

電工電子PLC技能實(shí)驗(yàn)裝置

運(yùn)動(dòng)控制實(shí)訓(xùn)平臺(tái)

工業(yè)網(wǎng)絡(luò)智能控制與維護(hù)系統(tǒng)

電工技能操作實(shí)訓(xùn)裝置

電路實(shí)驗(yàn)綜合平臺(tái)

電力電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)臺(tái)

PLC實(shí)訓(xùn)臺(tái)、電氣控制與PLC綜合實(shí)訓(xùn)室設(shè)備

電工工作島、一體化智能控制及教師示教主控臺(tái)

中等職業(yè)學(xué)校電工電子類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地設(shè)備基本配置推薦標(biāo)準(zhǔn)

自動(dòng)化綜合實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)

電工技能綜合實(shí)訓(xùn)裝置

電源總控臺(tái)、電工電子技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)裝置

新型驅(qū)動(dòng)綜合實(shí)訓(xùn)室設(shè)備

可編程控制器自動(dòng)化教學(xué)實(shí)訓(xùn)裝置

電子產(chǎn)品裝調(diào)創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)考核裝置

電工新技術(shù)應(yīng)用實(shí)踐訓(xùn)練平臺(tái)

電工電路實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)

電機(jī)系統(tǒng)教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)臺(tái)

電氣工程綜合實(shí)訓(xùn)設(shè)備

PLC可編程控制技術(shù)綜合實(shí)訓(xùn)裝置

機(jī)床電氣實(shí)訓(xùn)考核裝置

模擬電路、數(shù)字電路、電路基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)臺(tái)

智能型高級(jí)維修電工及技師實(shí)訓(xùn)考核裝置

電工技能實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)

多功能電工實(shí)訓(xùn)工作臺(tái)

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地實(shí)訓(xùn)設(shè)備

電工電子電拖PLC綜合實(shí)訓(xùn)考核裝置

通用電工電子實(shí)驗(yàn)臺(tái)

電子電工與PLC實(shí)訓(xùn)臺(tái)

高級(jí)電工電氣控制技術(shù)綜合實(shí)訓(xùn)裝置

電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)與實(shí)訓(xùn)裝置

電工電子電拖綜合實(shí)驗(yàn)平臺(tái)

電工電子電拖綜合應(yīng)用創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)考核裝置

電機(jī)拖動(dòng)及控制技術(shù)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)

現(xiàn)代電力電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)裝置

電工電子綜合應(yīng)用創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)裝置

電工電子綜合實(shí)訓(xùn)裝置(含單片機(jī))

電工電子及自動(dòng)化綜合實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)裝置

電氣自動(dòng)化綜合實(shí)訓(xùn)裝置

電工電子技能考核實(shí)訓(xùn)平臺(tái)

電工電子電氣技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)平臺(tái)

通用電工、電子、電拖實(shí)訓(xùn)裝置

初中級(jí)電工技術(shù)綜合應(yīng)用創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)考核裝置

智能型中高級(jí)維修電工實(shí)訓(xùn)裝置

高級(jí)技師維修電工實(shí)訓(xùn)平臺(tái)

互聯(lián)網(wǎng)+虛實(shí)結(jié)合電工技術(shù)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)

通用電工、電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)裝置

網(wǎng)絡(luò)信息實(shí)訓(xùn)室設(shè)備、物聯(lián)信息實(shí)訓(xùn)教學(xué)平臺(tái)

LED顯示屏安裝與調(diào)試實(shí)訓(xùn)臺(tái)

LED顯示屏故障檢測(cè)與維修實(shí)訓(xùn)臺(tái)

智能電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)創(chuàng)新平臺(tái)

電路分析實(shí)驗(yàn)臺(tái)

電工電子模擬實(shí)訓(xùn)臺(tái)

PLC電氣控制綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)

可編程、變頻器、觸摸屏、電氣控制綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)

高性能電工電子實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)臺(tái)

電子技術(shù)綜合實(shí)訓(xùn)臺(tái)

電工技術(shù)綜合實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)

高級(jí)電工技術(shù)實(shí)驗(yàn)裝置

電工電子綜合實(shí)驗(yàn)裝置

電氣控制實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)

自動(dòng)化綜合實(shí)訓(xùn)裝置

初中高級(jí)電工技能實(shí)訓(xùn)與考核平臺(tái)(雙組型)

電子技術(shù)綜合實(shí)訓(xùn)考核裝置

電路實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)

電工電子及電力拖動(dòng)綜合應(yīng)用創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)裝置

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